Преподаватели и сотрудники Техникума приняли участие в XXX научно-практической конференции из серии Вузовская педагогика.

31.01.2023 на базе ФГБОУ ВО «Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения Российской Федерации стартовала XXX научно-практическая конференция из серии Вузовская педагогика - II Международный научно-педагогический форум «Интеграция медицинского и фармацевтического образования, науки и практики».

Мероприятие продолжалось в течение 4 дней и проходило на различных площадках, как по формату (дистанционный и очный), так и по формам: пленарное заседание, проектная сессия кураторов учебных групп, 5 симпозиумов, 19 секций, 27 мастер-классов, 6 круглых столов, 6 Всероссийских конкурсов.

В Форуме приняло участие более 200 докладчиков из 9 стран и 33 городов России, ближнего и дальнего зарубежья.

В секции «Технологии и механизмы для обеспечения качества профессионального образования», которая проводилась в рамках работы симпозиума «Среднее медицинское и фармацевтическое образование – модернизация в условиях современных вызовов», доклад на тему «Цифровая компетенция преподавателя колледжа» представил преподаватель информатики Техникума Вадютин Максим Валерьевич.

Тема доклада, озвученная Максимом Валерьевичем, характеризуется особой актуальностью, поскольку в последние годы цифровизация активно внедряется в различные отрасли экономики, в том числе в здравоохранение и образование. Вопросы, которые задали докладчику коллеги из других образовательных учреждений, наглядно продемонстрировали не только интерес к докладу Максима Валерьевича, но и важность обсуждаемой тематики.

В целом, участие в мероприятии «XXX научно-практическая конференция из серии Вузовская педагогика - II Международный научно-педагогический форум «Интеграция медицинского и фармацевтического образования, науки и практики» было не только интересным, но и полезным, поскольку позволило сотрудникам и преподавателям Техникума расширить теоретические знания, познакомиться с результатами исследований и поделиться опытом педагогической деятельности.